Centro de Investigação em Psicologia Universidade de Lisboa

Quem Somos: Apresentação do Centro

O Centro de Investigação em Psicologia da Universidade de Lisboa (CIPUL) resulta da reestruturação do antigo Centro de Psicometria e de Psicologia da Educação da Universidade de Lisboa (CPPEUL) realizada no âmbito da avaliação em 2007 das Unidades de I&D pela Fundação para a Ciência e a Tecnologia (FCT). O CPPEUL foi criado em 1977, no quadro do Instituto Nacional de Investigação Científica, e desde essa altura tem prosseguido ininterruptamente as suas actividades científicas para a continuação das quais foi importante o financiamento plurianual financiado num primeiro momento pela JNICT e actualmente pela FCT.

Os principais objectivos do CIPUL são:

  • Fornecer o apoio necessário (científico, administrativo, infra-estruturas) às actividades de Investigação e Desenvolvimento (I&D) conduzidas pelos diferentes grupos de investigação que o constituem;

  • Promover as actividades de I&D no domínio da Psicologia através da supervisão de estudantes de pós-graduação (mestrados e doutoramentos), da formação de jovens investigadores e da promoção de pós-doutoramentos;

  • Promover a cooperação internacional com investigadores com interesses científicos similares;

  • Promover a investigação interdisciplinar com outros investigadores nacionais e internacionais;

  • Apoiar parcerias científicas, nacionais e internacionais, na investigação fundamental (processos cognitivos, cognição social, avaliação e processos de auto-regulação) e aplicada (psicologia da saúde, psicologia do desenvolvimento, orientação e desenvolvimento da carreira, psicoterapia e abordagens à aprendizagem);

  • Melhorar a prestação de serviços à comunidade nos domínios da saúde, orientação da carreira e psicoterapia, em cooperação com a Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Lisboa e de outras Instituições nas áreas da educação e da saúde;

  • Aumentar a divulgação do conhecimento científico através da participação em conferências nacionais e internacionais, da publicação em revistas com peer review, em livros para profissionais e público em geral, e da organização de encontros científicos e seminários de formação avançada.

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